Je lis et je colorie

capture-decran-2017-02-08-a-15-45-10C’est (encore une fois!) sur le fantastique blog d’Hipotâme que j’ai trouvé cette idée pour les CP.

J’ai donc préparé quelques fiches que je donne au bout de quelques semaines de lecture quand la lecture de mots à plusieurs syllabes devient possible ( à partir de l, p, t, r, s). Le but: lire un mot bien sûr, et le comprendre. L’élève doit donc colorier de la même couleur l’étiquette du mot et le dessin. C’est assez ludique, ça se fait en relative autonomie et c’est facile à corriger.

Les fiches suivent ma progression de sons (Patati et Patata), d’autres à venir.

 

capture-decran-2017-02-08-a-15-48-22Un premier exercice où l’on doit coller les dessins correspondants au mots

 

 

Je lis des mots: l

Je lis des mots: l, p, t, r

Je lis des mots: n

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Je lis des mots: d

 

 

 

 

 

 

 

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Je lis des mots: ou

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Je lis des mots: è, ê, ei, ai

 

Je lis des mots: les syllabes triples

 

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Je lis des mots: f, ph

 

 

 

 

 

 

 

 

Je lis des mots: ch